伴腦麻兒一路讀到大學 母親：「從沒有累的時候，我有很多幫手。」

腦性麻痺基金會的門被緩緩開啟，劉妘貞駕輕就熟推著一台輪椅，徐徐的進了門。一頭俐落短髮的她，一面親切地與我們道好，一面將她的兒子沈哲宏，好好的安置在位子上，從劉妘貞炯炯有神的目光中，顯現了她對哲宏無盡的用心與認真。

 

哲宏一出生時，便被診斷出是先天性的腦性麻痺兒，一開始劉妘貞天天披星戴月，在家和醫院兩頭奔波。當遇到照顧或病症上的問題時，無非是在復診的過程中解決，或上網搜尋，或詢問有碰到相關情形的照顧者，「現在的資訊很發達啦。」劉妘貞輕鬆地說道。

 

然而在這辛勞的奔波中，她只求哲宏能安然的成長。

 

「我的孩子跟常人一樣，只是他必須讓我更用心去陪伴而已。」妘貞與哲宏一同經過了10幾年的求學生涯，除了高中以外，其餘都是以陪讀的形式一路走來。現在哲宏讀了大學，妘貞便自己一人搬到學校附近，只為了當哲宏有事情找她時，能第一時間就飛奔過去支援兒子。

 

在學習的過程中，她不勉強哲宏課業上要表現得優異非凡，她覺得，應該讓孩子快樂學習與成長。比起一般只要填上正確答案的功課，妘貞更加注重實際參與對哲宏有所幫助的事，像是與他人溝通談判訓練邏輯、藉由參加各式活動習得經驗，這是她陪哲宏學習那麼多年，其中一個根深蒂固的重要理念。

 

在此，值得一提的是如今哲宏能如此口齒伶俐，與他人對答如流，很大的原因是當妘貞在與他人談論時事，舉凡社會、經濟、政治…等等時，哲宏就會上前來插上一腳，一同加入討論，讓他勇敢和他人表達自己的想法。除此之外，當他們討論完後，哲宏會自動自發地去查閱相關資料，以此加深印象或是增強這類議題的相關概念，不僅加深了邏輯思考，也一同訓練了哲宏說話的能力，「與其告訴他怎麼做，不如製造機會讓他摸索。」等待他講出完整的句子跟鼓勵的眼神也是十分重要的。

 

與妘貞談話的途中，哲宏時不時的補充妘貞沒講到的東西，或分享自己的意見，然後跟妘貞辯論起來，顯露出了他在面對眾人時的活潑與大方。

 

猶記某年中秋節時，妘貞所在社區舉辦了卡啦OK的活動，當她在台下欣賞精采的表演時，突然一個熟悉的聲音從耳邊響起，原來是哲宏跑上去一展歌喉，雖然歌聲並不驚艷，但這也不失一個訓練口舌與面對眾人的最佳方法。

 

談話的過程飄揚著歡快的氣氛，當我問道：「你們的經歷中，有遇到過挫折過嗎？」，只見她用眼角的餘光瞄了哲宏一眼，婉約地笑笑後，堅定的回答我，「沒有。」

 

然而妘貞心中一直有個小小的遺憾。一些我們認為能自己完成的事，哲宏常常需要劉妘貞的協助，「我跟其他媽媽不太一樣，常常等不及他慢慢做完」，使得她事事都快速地幫他做好，也就導致了哲宏對媽媽的高度依賴性，讓他現在該會的不會，不會的都很會，「真是失策」妘貞自嘲道。所以她有時反而羨慕其他腦麻的照顧者，還想跟他們討教，是如何讓自己的孩子學會自理能力的。

 

劉妘貞認為學校就像一個小型的社會，與不同的人接觸、不斷成長。遇到過的同學、老師、與教育有關的政府部門或是公益團體，在她照顧哲宏期間，給予了許多幫助，例如中華民國腦性麻痺協會每年都會舉行有關腦麻兒的夏令營，讓彼此之間可以互相交流，另外直轄市、縣（市）政府社政主管機關會提供早療的經濟輔助。但過了在學期間，劉妘貞不知道哲宏出社會後，是不是也有像之前一樣有與其他腦麻兒互動的機會，還有生活與經濟上的保障。

 

不過她認為不管是學校還是真實的大人社會，都是充滿善意的。

 

「我從沒有累的時候，因為我有很多幫手。」劉妘貞道，幫忙照顧哲宏的還有爸爸、阿嬤與叔叔，連平時愛跟哲宏鬥嘴的哥哥，也時不時化身成照顧弟弟的小幫手。於是當她自己覺得累時，便由這些人輪番上陣照顧，讓自己的心靈和體力得以喘息「與其他照顧者相比，其實我幸運很多，因為我有能幫助我的人。」

 

轉瞬，劉妘貞陪伴著哲宏走過這20個年頭，從出生到就學，她一路看著哲宏成長與進步，話語中，充滿著為人母親對孩子的驕傲。妘貞與哲宏的經歷，彷若是由歡笑鋪墊而成。她認為世界很大，有很多值得去探索與享受的事情「走一步是一步，如今回頭望，有點驚訝自己走了那麼長。」

 

時光匆匆流逝，這次的訪談，在溫馨且愉快的氣氛中畫下句點，這些看似簡單的話語中，句句蘊含著照顧者無盡的偉大。她對哲宏的關心，好比黑夜裡的一盞明燈，既眩目又溫暖。